作为《中国制造2025》的突破口和主攻方向,智能制造启动了许多升级制造业的项目,其中新兴的3D打印技术也备受瞩目,许多院校也陆续开设3D打印专业,填补巨大的人才缺口。
然而,3D打印专业的培养有不同的方向——3D打印设备研发、3D打印材料开发、3D打印应用服务等,这也为许多计划开设该专业的高职学校提出一个难题:目前以至未来,企业在3D打印应用中最薄弱的是哪个环节?最需要哪个专业方向的人才来提升竞争力?有什么考试认证可以甄别3D打印专业人才?解答了这3个问题,才能让学校设置的3D打印专业在未来更有实践应用的价值。
3D打印前端的应用设计成为整个产业最大的人才缺口正如上文所言,3D打印的应用及需要的人才素养有三类,前两项属于技术研发层面,第三项属于技术应用层面:第一,3D打印设备的研发生产,更多涉及机械加工制造领域;
第二,3D打印的技术研究和材料开发,所需的是高端的分子材料研究;
第三,3D打印应用服务,需要具备工业设计及计算机软件编程等能力。
从整个3D打印产业来看,由于国家的支持力度增大,我国3D打印企业在设备和材料研发的成熟度,已经远远超过服务应用层面,这体现在能够根据3D打印技术的特性来创造前端模型的设计师太少,使得3D打印机的普及应用也遇到瓶颈。这个现实问题也正是企业所需要高职院校培养相应的技术人才。
人社部认证3D打印造型师资质,为中高职院校开设专业注入强心针中高职院校明确了需要培养的3D打印技术人才方向,那么有什么样的标准来认定呢?针对这个问题,中华人民共和国人力资源和社会保障部(以下简称“人社部”)全国计算机信息高新技术考试认证的3D打印产业考试认证【3D打印造型师】也随之推出——利用3D One Plus等3D打印造型软件进行数字化模型设计,使用3D打印机打印及后期处理,并组装成为产品,培养3D打印产业技术技能型、复合技能型和知识技能型人才,服务中国制造2025战略。 为了推动更多学员对该认证的深入了解,由北京企学研教育科技研究院和清华大学联合主办的“首届3D打印造型师师资认证培训班”也在清华大学基础工业训练中心如期举行,来自全国各地近30所职业院校的专家老师参加了本次培训。 其中要求的3D One Plus软件,是由广州中望龙腾软件股份有限公司针对中高职院校/大学的相关3D打印专业、创客空间度身定制的3D打印设计软件。为了帮助学员能够快速提升能力通过技能评定,3D打印造型师报名培训平台正式上线(http://www.i3done.com/index.php?a=designer ),该平台可登录i3DOne社区进行查阅,学员可以到该平台下载软件领取激活号、免费学习专业导师撰写的系列学习课件等。 未来随着中高职院校开设越多元化的的3D打印专业,将诞生越来越多3D打印造型师,通过专业的考试认证,更能体现院校人才培养的独特价值和竞争优势,从而进一步推动3D产业的快速发展,顺应现代制造业向智能转型升级的形势需要。